Dormir menys per les pantalles: el 21% de pares veu afectada la salut dels fills

Andorra la Vella.- El 21,4% dels pares han detectat problemes de salut en els seus fills a causa de l’ús excessiu de la tecnologia. Així ho ha anunciat el director del departament d’ensenyament superior, recerca i innovació tecnològica, Xavier Campuzano, durant la presentació de l’enquesta sobre l’ús dels dispositius digitals als pares i mares dels alumnes del sistema educatiu andorrà.

Segons Campuzano, “que un jove tingui son al matí perquè se’n va anar massa tard a la nit, ja sigui jugant a la consola, ja sigui mirant el mòbil o l’ordinador, es considera un problema de salut”. En aquest sentit, Campuzano ha matisat que aquesta xifra fa referència, “sobretot, al tema del descans”, tot destacant que això “no vol dir que [l’adolescent] tingui una addicció”.

D’igual forma, el 58% dels pares enquestats consideren que els seus fills són competents per a “utilitzar internet de manera segura protegint la seva reputació en línia” i un 51% estima que saben “usar de forma segura internet protegint la seva privacitat”, ha apuntat Campuzano. “Aquí la lectura que nosaltres hem fet és, primer, que les famílies creuen que els seus fills són competents en bastants aspectes. No direm si estan equivocats o no, però nosaltres des del ministeri creiem que no estan tan capacitats i que no són tan competents”, ha explicat. Per tant, “hem d’intentar ajudar les famílies a millorar aquesta visió que tenen”.

En aquest sentit, el director ha apuntat que “també es va demanar si els pares estarien interessats en participar en alguna formació sobre l’ús de les tecnologies digitals i d’internet”. Tal com ha relatat, “un 57% diu que sí i només un 22% diu que no i els altres no ho saben”. Preguntat sobre com s’espera arribar a aquest percentatge de pares, Campuzano considera que “hi ha una part de les persones que diuen que no volen formació perquè creuen que ja tenen el coneixement necessari”.

Dit això, el director ha afirmat que, entre aquestes mesures estaria “mostrar què és el que s’explica en aquestes formacions i quin és el contingut” i, d’aquesta manera, “podem guanyar adeptes que s’animin a fer aquestes formacions”. “Les dues primeres convocatòries que vam fer van tenir molta demanda, les vam omplir, i ara hem de continuar fent més convocatòries i intentar arribar al màxim”, ha destacat. Així doncs, el 30,7% dels progenitors consideren que els seus fills han accedit a contingut inapropiat per la seva edat.

Per la seva banda, el 72% dels docents de l’escola andorrana consideren que el temps d’ús d’eines digitals a l’àmbit escolar és excessiu. Una xifra que en segona ensenyança se situa puja fins al 82,3%. Per una altra banda, el 64,2% dels alumnes consideren que és adequat. Segons Campuzano, “el concepte excessiu és un concepte subjectiu”. “Si mirem les preguntes que hem fet després, quan els docents parlen dels efectes negatius que té l’ús de la tecnologia, majoritàriament, són que els alumnes perden la concentració i tenen interrupcions”, ha relatat.

“Si traiem aquest component de concentració i interrupcions, probablement aquest 72% que considera que és excessiu baixarà. Per tant, això és molt important. I aquí creiem que és la clau”, ha relatat. És a dir, “davant d’un dispositiu digital a dins de l’aula que estigui 100% al servei de la part pedagògica, el docent probablement no dirà que és un ús excessiu” “Evidentment, els docents poden decidir si fan servir dispositius digitals o fan servir paper”, ha relatat.

Xarxes socials i menors

Preguntat si pot haver-hi alguna afectació a l’escola pel que respecta a la modificació de la ‘llei qualificada dels drets dels infants’, Campuzano ha explicat que el Ministeri d’Educació ha participat en la part tècnica prèvia del projecte de llei aportant el punt de vista de l’escola. Ha afirmat que la protecció dels infants en l’àmbit escolar està “bastant ben controlada” i que els riscos associats a pantalles “es produeixen majoritàriament en l’àmbit privat”. Així doncs, ha assegurat que educació està oberta a col·laborar amb el Ministeri de Transformació Digital en accions d’acompanyament a famílies i alumnes.

En aquesta línia, Campuzano ha reconegut que tècnicament és “molt difícil posar tanques al camp” i que existeix una cursa constant entre els sistemes de filtratge i les modificacions que fan les plataformes per eludir-los. Tot i això, ha afirmat que el fet que sigui complicat no implica renunciar-hi.

“Perquè una cosa sigui complicada no vol dir que hagi de renunciar a intentar-ho. Però sí que és cert que, avui dia, no només hi ha tecnologies que et permeten passar per sobre d’aquests filtres, sinó que realment la indústria de les xarxes socials, que té un volum de negoci important, farà tot el possible per intentar arribar on els filtres intenten que no arribin”, ha relatat.

“Nosaltres hem prohibit o hem limitat l’accés a una determinada pàgina web mitjançant el contingut, i la pàgina web ha canviat la forma en la qual presenten els resultats al navegador per saltar-se el filtre. Llavors, el nostre filtre ens actualitza amb una nova versió que filtra aquella nova versió, i és una carrera sense fi per intentar fer-ho”, ha declarat.

Preguntat sobre si se’ls havia demanat als pares sobre la limitació de les xarxes als menors, el coordinador del grup de sociologia d’Andorra Recerca i Innovació, Joan Micó, ha assenyalat que “no és l’objectiu de l’enquesta”, però que “és possible que sí que ho demanem” de cara a març, ja que “és un tema molt interessant i molt actual”.

Baixa demanda de SIM protegides

Campuzano ha assenyalat diversos factors possibles que poden explicar la baixa demanda de targetes SIM protegides per part dels pares. Segons el director, “és cert que, de vegades, hi ha una manca d’arribar la informació a les famílies i de la facilitat de poder fer una acció o canviar la targeta SIM que li donen els seus fills per una SIM protegida”. “Tampoc estic dient que hi hagi una desídia, però és possible que no hagi arribat a totes les famílies”.

Per una altra banda, Campuzano assenyala que “hi ha famílies que, potser, ja li han donat el mòbil al fill o a la filla i pensen: ‘ostres, ara treure-li aquest dret, entre cometes, que li he donat per passar-li un mòbil completament controlat’, potser ho veuen com que hi haurà un conflicte”.

Enquestes sobre pantalles per mesurar l’impacte del canvi a Chromebooks

D’igual forma, Campuzano ha anunciat que educació tornarà a enquestar alumnat i famílies per analitzar l’evolució de l’ús de pantalles a l’aula i a casa. El director també ha admès que, malgrat no haver fixat objectius numèrics concrets, hi ha dades que “han d’ocupar” i que requereixen seguiment.

Campuzano ha explicat que la voluntat és repetir l’estudi per observar si el canvi de dispositius (amb la substitució progressiva dels iPads per Chromebooks) té un impacte real en la percepció d’ús excessiu, en la concentració de l’alumnat i en els hàbits digitals. La nova onada d’enquestes podria fer-se a la tardor vinent.